Code formation : MAZ
Public concerné
Tout professionnel intervenant auprès de personnes âgées et/ou atteintes de la maladie d'Alzheimer et/ou tout accompagnant ou aidant d’une personne âgée et/ou atteinte de la maladie d'Alzheimer.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire.
Lieu de la formation
acadavie formation
15 rue du Chauffour – 88000 Épinal.
Accessibilité handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap et à mobilité réduite.
Contacter notre référente handicap à b.fontaine@adavie.fr pour tout accompagnement utile de la formation.
Accessibilité handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap et à mobilité réduite.
Contacter notre référente handicap à b.fontaine@adavie.fr pour tout accompagnement utile de la formation.
Indicateurs pour l'année 2023*
- Nombre d'inscrits à la formation sur l'année
- Taux d'assiduité à la formation
- Taux d'abandons en cours de formation
- Taux d'atteinte des objectifs pédagogiques
- Taux de satisfaction globale déclaré par les bénéficiaires
- Taux de recommandation de la formation déclaré par les bénéficiaires
- Taux de retour de l’enquête de satisfaction à chaud des apprenants/stagiaires
- Taux de retour de l’enquête de satisfaction à froid des apprenants/stagiaires
- Taux de retour de l’enquête de satisfaction à froid des commanditaires (employeurs)
*ces indicateurs seront disponibles à compter du 15 janvier 2024
Nombre minimal et maximal d’apprenants/stagiaires par session :
De 4 à 9
A l’issue de la formation, l’apprenant/stagiaire sera en capacité de :
- Identifier les symptômes de la maladie d’Alzheimer
- Comprendre son évolution et ses conséquences sur la vie quotidienne
- Améliorer concrètement l’accompagnement des personnes atteintes
- Développer les capacités relationnelles nécessaires à l’accompagnement et à la prise en charge
- Soutenir les personnes aidées, leurs accompagnants et leur famille.
Module 1 (1 jour)
La maladie d’Alzheimer
- Définition générale
- Les démences vs la maladie d’Alzheimer
- Les symptômes et leurs conséquences
- Le traitement
- L’évolution de la maladie.
L’accompagnement au quotidien
- Comprendre les besoins
- L’observation des troubles du comportement
- Les attitudes du soignant et de l’accompagnant
- Les activités de stimulation : sensorielles, affectives, cognitives, motrices
- L'aménagement du cadre de vie.
Module 2 (1 jour)
La communication avec la personne accompagnée
- Le langage de la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer
- Les difficultés de compréhension
- La souffrance et la solitude des personnes face
à la maladie
- Les techniques de valorisation de la personne
- Les types d’animation possibles.
Le soutien aux familles
- La relation famille/professionnels
- La reconnaissance de la souffrance des membres de la famille
- Les moyens de soutien et d’information.
Méthodes et moyens pédagogiques mobilisés
- Supports de cours détaillés
- Présentation Powerpoint
- Mises en situation et cas pratiques
- Analyse des pratiques professionnelles de terrain par retour d’expériences
- Table ronde en fin de journée pour recueil et traitement des échanges et réflexions
- Remise d’un livret de stage
Moyens matériels
Salle meublée et équipée avec Vidéoprojecteur, Paperboard, Carnets, Stylos, Accès internet.
Profil formateur/formatrice
Infirmier diplômé d'État.
Ancien responsable d'un service d'aide à la personne.
Titulaire d'un Master en Éthique de la santé et d'un Diplôme d'Université d'Éthique pratique.
Statut : salarié(e)
Mise en œuvre de la formation
- Remise d’informations et recueil des besoins des apprenants/stagiaires
- Adaptation du contenu et des modalités de la formation
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap
- Livret d’accueil
- Contrôle de l'assiduité et du suivi de la formation
- Déroulé pédagogique
- Approche théorique et pratique
- Travaux, échanges et tours de table
- Évaluations.
Évaluation de l’atteinte des objectifs
- Evaluation des acquis par le biais de quizz, tests, mises en situation, exercices pratiques, études de cas, jeux de rôle
- Auto-évaluation par l’apprenant/stagiaire
- Bilan formateur(rice) de fin de session
- Délivrance d’une attestation de participation et de réussite
- Bilan de réalisation et de performance
- Contrôle qualité et enquêtes de satisfaction
- Amélioration continue de la formation.
