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4 thématiques, 20 formations
Gérontologie - Santé - Hygiène
L'accompagnement de la fin de vie
Connaître les différentes étapes de la fin de vie afin d’y faire face en gardant une attitude professionnelle.
Accompagner les personnes en fin de vie, les assister physiquement et psychologiquement dans le respect de leur dignité.
Inclure l’entourage de la personne aidée, lui apporter du soutien.
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L'aide à la toilette
Adopter les bonnes techniques de l’aide à la toilette.
S’adapter à la personne aidée.
Mettre en sécurité la personne aidée et l’intervenant à domicile.
Acquérir les fondements de la bientraitance à travers l’aide à la toilette.
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La connaissance des personnes âgées
Connaître les fondements du vieillissement.
Appréhender les différentes phases sur vieillissement.
Mettre en sécurité la personne aidée et l’intervenant à domicile.
Savoir répondre aux besoins de la personne vieillissante.
Connaître les bases des différentes maladies liées au vieillissement.
Savoir réagir aux différentes maladies.
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L'entretien des locaux et du linge
Adopter les bonnes techniques de l’entretien des locaux.
S’adapter aux différentes surfaces rencontrées.
Organiser et réaliser l’entretien de la maison en respectant les règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie.
Adapter ses prestations et son professionnalisme aux locaux et aux habitudes de l’usager.
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La maladie d'Alzheimer
Acquérir les connaissances concernant la maladie d’Alzheimer.
Mieux comprendre les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.
Améliorer l’accompagnement des soignants au quotidien.
Développer les capacités relationnelles des professionnels.
Soutenir les personnes aidées et leurs familles.
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Les maladies dégénératives
Acquérir les connaissances concernant les différentes maladies dégénératives.
Mieux comprendre les personnes atteintes de ces maladies.
Améliorer l’accompagnement des personnes aidées dans leur quotidien.
Développer les capacités relationnelles des intervenants à domicile.
Soutenir les personnes aidées et leurs familles.
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La prise en charge des personnes désorientées
Acquérir les connaissances concernant les différentes maladies dégénératives.
Mieux comprendre les personnes atteintes de ces maladies.
Améliorer l’accompagnement des personnes aidées dans leur quotidien.
Développer les capacités relationnelles des intervenants à domicile.
Soutenir les personnes aidées et leurs familles.
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La prévention de la maltraitance et la promotion de la bientraitance
Définir la maltraitance pour que les professionnels soient en capacité de la repérer.
Lutter contre les représentations erronées et les jugements de valeur.
Adopter la juste attitude pour lutter contre cette maltraitance.
Se reconnaitre comme un agent bienveillant pour une satisfaction professionnelle partagée.
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L'animation à domicile
Comprendre les enjeux et l’importance de l’animation à domicile.
Mettre en discussion les avantages et les limites de l’animation à domicile.
Acquérir les fondamentaux théoriques et pratiques de l’animation à domicile.
Connaître une grande variété de techniques d’animation à domicile.
Mettre en pratique différentes techniques d’animation à domicile.
Adapter les techniques d’animation à domicile au public visé.
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Handicap
Les troubles psychiques
Se repérer dans les notions de santé mentale, troubles psychiques, souffrance psychique
Comprendre les besoins et les attentes de la personne handicapée
Identifier les indicateurs des troubles psychiques et les ressources et capacités des personnes
Comprendre les répercussions des troubles de santé mentale sur les situations de la vie quotidienne.
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Communication
Déontologie, responsabilité et éthique
Accomplir sa mission et exercer ses responsabilités dans un cadre éthique concret
Prendre conscience du rôle de l’aide à domicile quant aux questions liées à la bientraitance/maltraitance
Respecter l’intégrité, les besoins et les choix des personnes accompagnées.
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Exercer ses fonctions de tuteur dans le monde professionnel
Accueillir un tutoré au sein de ses services.
Communiquer efficacement avec le tutoré.
Permettre l’acquisition et le développement des compétences professionnelles par le tutoré.
Evaluer l’acquisition des compétences du tutoré.
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La gestion de l’agressivité et du stress engendré et la prévention des réactions violentes
Prévenir et gérer de manière constructive les situations agressives, violentes et conflictuelles
Repérer les sources de stress et savoir se ressourcer
Combattre l’usure psychologique progressive et faire face au burn-out
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La relation d'aide
Comprendre les enjeux et l’importance de la relation d’aide.
Améliorer sa communication dans le cadre de son activité professionnelle.
Mettre en place une relation de confiance avec la personne aidée.
Mettre en œuvre un accompagnement bienveillant.
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Prévention - Gestion des risques
Prévention des risques et manutention des personnes
Identifier les situations nécessitant le recours à une aide technique
Mettre en œuvre les différentes aides techniques et appliquer les principes de sécurité physique
Identifier les risques d’accidents et les risques de maladies professionnelles liés à la manutention de personnes.
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Prévention du risque routier
Connaître les règles du code de la route et ses dernières évolutions
Prendre conscience des dangers de la circulation routière
Réduire son stress au volant
Adopter un comportement routier responsable et favorisant l’écoconduite
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