Public concerné
Tout professionnel intervenant auprès de personnes âgées ou dépendantes et/ou tout accompagnant ou aidant d'une personne âgée ou dépendante.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire.
Lieu de la formation
Centre acadavie formation - 15 rue du Chauffour – 88000 Épinal
ou site client
Accessibilité handicap
Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap et à mobilité réduite.
Contacter notre référente handicap à acadavie@acadavieformation.fr pour tout accompagnement utile de la formation.
Nombre minimal et maximal d’apprenants/stagiaires par session :
De 6 à 12
A l’issue de la formation, l’apprenant/stagiaire sera en capacité de :
- Repérer les situations de maltraitance
- Lutter contre les représentations erronées et les jugements de valeur
- Adopter la bonne attitude pour lutter contre la maltraitance et favoriser la bienveillance et la bientraitance
- Reconnaitre ce qui caractérise un agent bienveillant
- Acquérir une satisfaction professionnelle partagée
Journée 1
La maltraitance
- Définition
- Les facteurs de risques
En lien avec (ou venant de) la personne aidée
En lien avec (ou venant de) les aidants familiaux
En lien avec (ou venant de) les aidants professionnels
- Les différentes formes de maltraitance
- La procédure de signalement
Journée 2
Prévention de la maltraitance
- Notions d'éthique professionnelle
Savoir reconnaître ses limites, se remettre en cause, avoir une bonne connaissance de soi, la bonne posture professionnelle
- Bientraitance et bienveillance
Définitions et différence
Connaissances de base : lois et charte des droits et des libertés de la personne âgée en situation de handicap ou de dépendance
L'humanitude et ses quatre piliers, nouvelle méthode d'approche et de soins de la personne aidée
Méthodes et moyens pédagogiques mobilisés
- Supports de cours détaillés
- Mises en situation et cas pratiques
- Analyse des pratiques professionnelles de terrain par retour d’expériences
- Table ronde, échanges et réflexions
- Remise d’un livret à l'apprenant/stagiaire
Moyens matériels
Salle meublée et équipée avec Vidéoprojecteur, Paperboard
Mise en œuvre de la formation
- Remise d’informations et recueil des besoins des apprenants/stagiaires
- Adaptation du contenu et des modalités de la formation
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap
- Remise d’un livret à l'apprenant/stagiaire
- Contrôle de l'assiduité et du suivi de la formation
- Déroulé pédagogique
- Approche théorique et pratique
- Travaux, échanges et tours de table
- Évaluations
Évaluation de l’atteinte des objectifs
- Evaluation des acquis par le biais de quizz, tests, mises en situation, exercices pratiques, études de cas, jeux de rôle
- Auto-évaluation par l’apprenant/stagiaire
- Bilan formateur(rice) de fin de session
- Délivrance d’une attestation de participation et de réussite
- Bilan de réalisation et de performance
- Contrôle qualité et enquêtes de satisfaction
- Amélioration continue de la formation
